Άρθρα και Πρακτικά Συνεδρίων
Bayati, I. (2023). Students’ perceptions of the natural world and their attitudes toward ecological issues: What is the relationship between them? Australian Journal of Environmental Education, 1-14. doi:10.1017/aee.2023.29 twww.cambridge.org/core/journals/australian-journal-of-environmental-education/article/students-perceptions-of-the-natural-world-and-their-attitudes-toward-ecological-issues-what-is-the-relationship-between-them/66E6E08DFBB6F9BAB453D365A4C56E9Bhe
Μπαγιάτη, Ε. (2018). Αποικοδόμηση: Εννοιολογική Αλλαγή σε μαθητές Δημοτικού με τη Διερευνητική Μέθοδο. Εκπ@δευτικός Κύκλος. 6(2). ISSN: 2241-4576
_Αναφορά στο άρθρο ως: Μπαγιάτη, Ε. (2014). Εναλλακτικές αντιλήψεις μαθητών Λυκείου για τα τροφικά πλέγματα. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, 7(1-2), 41-58. http://earthlab.uoi.gr/thete/index.php/thete
Μπαγιάτη, Ε. (2012). Μεταφορά μάθησης βασικών οικολογικών εννοιών κατά τη διερεύνηση περιβαλλοντικών ζητημάτων και κριτική σκέψη. Συσχέτιση γνώσεων και στάσεων μαθητών για τα τροφικά πλέγματα. Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στημ Εκπαίδευση, 5(1-2), 141-152.
Μπαγιάτη, Ε. (Μάιος 2002): «Ιδέες και εναλλακτικές αντιλήψεις των παιδιών του δημοτικού σχολείου για τις έννοιες καταναλωτής – παραγωγός». Προφορική ανακοίνωση στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση που διοργάνωσε το Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης, (Ρέθυμνο, 9-11/05/2002).)
Μπαγιάτη, Ε. (Μάιος 2002): «Ιδέες και εναλλακτικές αντιλήψεις των παιδιών του δημοτικού σχολείου για τις έννοιες καταναλωτής – παραγωγός». Προφορική ανακοίνωση στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση που διοργάνωσε το Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης, (Ρέθυμνο, 9-11/05/2002).)